- 2025.03.07
共に育つ愛の保育 490 子どもを受け持った先生は
490 子どもを受け持った先生は、園児たちと三月に別れても一緒にドッチしたこと・歌ったこと、折り紙し...
共に育つ
1/21ページ
共に育つ
- 2025.02.10
共に育つ愛の保育 489 お母さんのような温かさが保育場面にはあります。
共に育つ愛の保育 489 お母さんのような温かさが保育場面にはあります、改めて子どもはこんなにかわ...
- 2025.01.22
共に育つ愛の保育 488
共に育つ愛の保育 488 飯田 和也 真似るは学ぶ、学ぶは想像力、想像力は創造力、そして...
- 2024.06.17
共に育つ愛の保育 483 自己選択・自己決定・自己責任について
共に育つ愛の保育 483 自己選択・自己決定・自己責任を母親も理解し子どもにもこの言葉を理解させ伝...
- 2024.05.14
共に育つ愛の保育 482 医療・療育・教育の各自が〇〇しなさいと決めつけた指導して親を混乱させるのでなく、参考にする連携の大切さ
共に育つ愛の保育 No 482 医療・療育・教育の各自が〇〇しなさいと決めつけた指導して親を混乱さ...
- 2024.04.17
共に育つ愛の保育 No481 入園して一週間・二週間は親が涙を見せない
共に育つ愛の保育 No481 令和6年4月入園して一週間・二週間は親が涙を見せない、 不安感を感じさ...
- 2024.04.10
共に育つ愛の保育 No 480 親別れ子別れが始まる入園式出「幸せ」を味わい安心してわが子が発達する園として信じる日
共に育つ愛の保育 No 480 誠和幼稚園 誠和あい保育園 令和6年4月 親別れ子別れが始まる入...
- 2024.03.12
共に育つ愛の保育 No 479 非認知能力は幼児期に育てるもの
共に育つ愛の保育 No 479 誠和幼稚園 誠和あい保育園 令和6年3月 非認知能力とは、チャレンジ...
- 2024.02.14
共に育つ愛の保育 No478 「頑張れ・頑張れ、頑張れは誰でも逆上がりはできる）という精神論はやめて
共に育つ愛の保育 No 478 誠和幼稚園・誠和あい保育園 令和6年2月14日 「頑張れ・頑張れ、頑...
- 2024.01.15
共に育つ愛の保育 No477 わが子の生きる力があることを信じてあげることでこんなに伸びて嬉しい
共に育つ愛の保育 No 477 誠和幼稚園/誠和あい保育園 令和6年1月 わが子の生きる力があること...