- 2016.11.02
保育の基本186 改良 複数担任「リーダー」で新人を育てること・育てられないこと
先輩が主語・後輩が主語・新人が主語 ...
飯田和也の「保育の基本」
- 2016.10.18
発見シリーズ8 子どもは両親・先生・友だちから能力があことを言われる事で、自分の才能を発見し自信をもって生き抜く力を自覚する
統括園長 飯田 和也 孫に『●●チャン、運動会のリ...
- 2016.08.08
保育の基本182 リーダーとサブが癖を理解したら自分の園の教育課程・保育課程を会得し共通な保育方法することで卒園まで発達保障し改善できる
国際子ども研究所 飯田 和也 温かい愛のある雰囲気が園全体に与...
- 2016.08.08
保育の基本181 今、日本の保育・教育出非常勤教職員を大切にしていない「園・学校」はこれから存続できませんよ。「温かい愛のある雰囲気づくり」の教育のため
国際子ども研究所 飯田 和也 最も大切にしなければならない...
- 2016.07.12
保育の基本180 リーダーは指導する内容・サブは卒園までのねらいをもつ
人的環境と温かい愛のある雰囲気づくりの実践にむけて 国際子ども研究所...
- 2016.05.30
保育の基本179 地震の国インドネシアも養護の考え、命を守り・情緒の安定の話しは共感され涙あふれる会場となった 2
国際子ども研究所 飯田 和也 日本と同様にイ...
- 2016.05.20
保育の基本120 子どもの発達を重視した指導計画の書き方と記録を見直す再検証
東海学園大学 飯田和也 1 &nbs...
- 2016.04.27
保育の基本178 インドネシアの文化と教育 飯田和也のジャカルタでの主体性の説明1
飯田和也のジャカルタでの主体性の説明 １ 国際子ど...
- 2016.03.09
保育の基本１７５ 地域と共に子どもの発達は保障され、保育と教育を保育園・幼稚園・子ども園で体験し生きる力に結びつく、大人になってからは遅い。
国際子ども研究所 飯田和也 今回、このような資料を作る...
- 2016.02.18
保育の基本158 新任を保育のプロに育てる 保育の質を高める研修シリーズ8
飯田 和也 長い文章ですが子どものため、。 新任の持っている保育の知識･技術･保育観・性...