- 2016.07.12
保育の基本180 リーダーは指導する内容・サブは卒園までのねらいをもつ
人的環境と温かい愛のある雰囲気づくりの実践にむけて 国際子ども研究所...
飯田和也の「保育の基本」
- 2016.05.30
保育の基本179 地震の国インドネシアも養護の考え、命を守り・情緒の安定の話しは共感され涙あふれる会場となった 2
国際子ども研究所 飯田 和也 日本と同様にイ...
- 2016.05.20
保育の基本120 子どもの発達を重視した指導計画の書き方と記録を見直す再検証
東海学園大学 飯田和也 1 &nbs...
- 2016.04.27
保育の基本178 インドネシアの文化と教育 飯田和也のジャカルタでの主体性の説明1
飯田和也のジャカルタでの主体性の説明 １ 国際子ど...
- 2016.03.09
保育の基本１７５ 地域と共に子どもの発達は保障され、保育と教育を保育園・幼稚園・子ども園で体験し生きる力に結びつく、大人になってからは遅い。
国際子ども研究所 飯田和也 今回、このような資料を作る...
- 2016.02.18
保育の基本158 新任を保育のプロに育てる 保育の質を高める研修シリーズ8
飯田 和也 長い文章ですが子どものため、。 新任の持っている保育の知識･技術･保育観・性...
- 2015.12.25
保育の基本 171 保育の質を高めるシリーズ21 暗記から創造へ
これから幼稚園・保育園・子ども園とも保育と教育について話題となります。特に、教育について保護者も先生...
- 2015.11.02
保育の基本 157 保育の質をたかる研修シリーズ7 「井の中の蛙」
忙しい・他に助けてくれる保育者がいないという理由で、自分の保育・自分の園のことしか考え...
- 2015.11.02
保育の基本 166 保育の質を高める研修シリーズ16 紙芝居「おかしなかいじゅうじま」四歳児の実践から教育を探る
飯田 和也 紙芝居を何のためにしますか、問われたらどう答えますか。このような質問...
- 2015.08.07
保育の基本155リーダーとして月案・日案の点検・評価でハートマークの付け方とコメントの書き方、そして改善への導き「自己点検・自己評価」
国際子ども研究所 飯田 和也 保育者が立案・実践...