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18日は当日のプログラムのように衣装を着て総練習をしました。年長組ピアニカ「カエルの歌・キラキラ星」歌「世界が一つになるまで」 踊り　年少「変身しちゃおう・babyビクス・しゅりけん忍者・くいしんぼ...

それぞれの年齢では発表会に向けて踊りの練習をしています。周囲の友達の手のうごき、身のこなしを見たり、曲のメロディーやリズムを聴いて揃えることをしています。年少児は舞台に立つだけでいい、出てくるだけでか...

　　　　　　飯田和也のジャカルタでの主体性の説明　１ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　国際子ども研究所　　　飯田　和也 　インドネシアのジャカルタにあるテリロギ大学での記念講演、そしてジャカ...

　　　　　　　　　　　　　　　国際子ども研究所　飯田和也   　今回、このような資料を作るきっかけは、インドネシアの教育局からの依頼で「日本人は、他の外国人と違ってルールをまもる、物を大...

飯田　和也　長い文章ですが子どものため、。 新任の持っている保育の知識･技術･保育観・性格･育った環境を正しく理解していない時に、「もっと保育知識を勉強しなさい、ピアノ・絵の指導･遊び方の技...

 　　　発見シリーズ　2　園長　飯田　和也 　子どもの発見「観察力」のすばらしさを教えられるのが節分の後の鬼の絵からです。怖いもの見たさの発見は自分でする。　　　　　　子どもたちの絵を描く...

  　　　  　発見シリーズ 1　　　　　園長　飯田　和也 幼稚園・保育園・子ども園で発見することは自分でする事を気付かせるのが教育[子育て]の第一歩です。自分で発見した時、自...

これから幼稚園・保育園・子ども園とも保育と教育について話題となります。特に、教育について保護者も先生も勝手に考えて子どもたちに対して押し付けたり、放任となっていたり子どもが主語でない現場を見直したいと...

  　　　　　　　　　　　　園長　飯田　和也 　幼児期に勉強したいと言う意欲の芽を持たせるのが「良い大学を選ぶより良い幼稚園・保育園・子ども園を選ぶ事の大切さです」これからの学力は暗記力...

　いじめられて自殺することがないように願っています。  　　　　　　　　　　　　園長　飯田　和也   　人生は楽しい事やいいことばかりとは限りません、時には人に言えない悲しい...