- 2011.09.30
言葉を獲得する時は聴き上手となる、他も一緒ですね
赤ちゃんがぶーぶーと唇を震わしたり、指を口に入れて遊んでいたり、ぶーと声を出し始めたとき、自分のぶ...
共に育つ
- 2011.09.30
はさみは切らせるのでなく切りたくなる意欲
三歳から四歳前後に初めてはさみを使う時、子どもは兄弟やお母さんのはさみを使っているのをみて、はさみ...
- 2011.09.30
お母さんの愛の言葉と態度で子どもは「幸せな一日となります」
おかあさん、今日、何回子どもに有難うと言いましたか。 おかあさん、今日、何回子どもに幸せと言いました...
- 2011.09.30
お母さん、そんなに心配な顔して見送らないで
わが子が初めて幼稚園・保育園・小学校などに行くとき、子どもは「サア、どんなところかな・どんな友だち...
- 2011.09.30
乳幼児期は生きる力の基礎を培う
乳幼児期は、生涯にわたる生きる力の基礎が培われる時期であり、 特に身体感覚を 伴う多様な経験が積み...
- 2011.09.30
乳幼児の心情・意欲・態度を 理解して発達を伸ばしていますか。
乳幼児が近くの赤ちゃんや親を見るだけで楽しい、泣き声を聞くだけで悲しい、周囲の人の声を聴いているだ...
- 2011.09.30
乳幼児は、大人との信頼関係を基にして、子ども同士の関わりを持つようになる
乳幼児は、大人との信頼関係を基にして、子ども同士の関わりを持つようになる。この人との相互作用から、...
- 2011.09.30
乳幼児の時、親の愛情の与え方が性格形成に影響する
おじいちゃんやおばあちゃんとなり孫の保護や世話をしている姿から、また、父親や母親となって子育てをし...
- 2011.09.30
中学生との交流から〜異年齢との触れ合いの大切さ
二日間、七名の中学生が幼稚園に職場体験学習『かかわり体験』としてそれぞれのクラスで過ごしていました...
- 2011.09.30
リレーには勝てなかったけれど
『 ○○チャンがんばれ、○○走って・走って、 抜いて○○』 と運動会のリレーで盛り上がっている中、...